新入职教师是学校的新鲜血液，也是学校的生力军，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新入职教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进新教师快速成长，10月29日，渭南高级中学开展了2024年新入职教师汇报课活动。高一年级各备课组成员、相关处室备课组成员参与听评课。
八位新入职教师认真研读新教材，从选题到备课，从试讲到改进，每个环节都精益求精，展现了热情饱满的教学态度和个性鲜明的教学风格。
闵晓倩老师讲解的课题是《声声慢》，注重情境创设，突出问题引领，语言干净洗练。
任欢迎老师为学生讲解了《细胞膜的机构和功能》，从实际问题分析，强化了理论探索历程，突出学生主体作用。
李格格老师讲解的课题是《力的合成与分解》，课堂互动性强，课堂气氛活跃，问题设置合理有效，演示实验丰富。
孙兆梅老师以《为我写诗 为不足赋能》为课题，整节课堂活动组织有序，创意活动较多。
冯怡婷老师《归园田居（其一）》，设计思路清晰，有问题引领，注重学生的思考生成，学生活动充分。
陈伸宇老师讲授的《中国传统绘画——人物画》，教学过程丰富多样，能够将现代媒体内容与作品联系起来，促进学生直观了解。
付小可老师讲授的《B1U2 Reading for Writing》自制视频导入，贴合生活，板书设计精美，重点突出。
长世依老师带来的《声声慢》，课堂设计环节齐全、重点突出，朗读体悟环节扎实。
汇报课结束后，各学科备课组的老师集中开展了有针对性的评课活动，对新入职教师的课各抒己见、共同探讨，从教学目标的把握、教学环节的设计等方面提出自己的意见和建议。这次活动不仅搭建了一个实践教学理念、展示风采、交流学习的平台，也为学校进一步培养优秀青年教师，强化教师队伍的梯队建设，提升教研氛围和教育教学的持续性发展奠定了坚实基础。
雏鹰展翅，乳虎啸谷，希望新入职教师们能继续保持勤奋好学的精神，总结教学经验，提高教学能力，迅速成长为渭南高级中学教师队伍中的骨干力量。
来源：渭南高级中学
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